6月26日，公外部举行了第二期“大学英语教研沙龙”。本期沙龙邀请胡永祥老师做了“基于双语产出心理模型的外语写作教学模式探索”的主旨报告；邀请陈传仁老师就“质性研究视角下的外语学习者身份认同研究”进行了分享。
副院长袁平华教授对主讲人的精彩分享表示肯定，也对前来参加活动的老师表示了赞赏。他希望老师们教有所思，教有所研，教有所获。也期待更多的老师加入进来，积极分享，互学互鉴，共同进步，以使该活动办得更好，办成品牌。
学院部分感兴趣的老师参加了沙龙，并与主讲人进行了互动交流。该活动预计每个学期举办一次，以营造学术氛围，促进学术交流，并提升我校大学英语教师的教学研究水平。
